Oj, det går fort nu!

Det är inte klokt att jag lämnat min älskade blogg under så lång tid. Men tiden går så otroligt fort. När jag nu tänker tillbaka på känslan för drygt ett år sedan, då allt kändes så tryggt och bra, jag hade lång tid framför mig av skolarbete. Vips har ett år gått och jag har en termin kvar innan jag tar min examen, helt underbar känsla men samtidigt lite skrämmande. Vad ska jag göra sedan? Frågorna är många men någonstans i hjärte roten känner jag att jag vill fortsätta mitt arbete inom integration, lärande och utveckling. Framtiden är viktig och jag vill vara en del av den, jag vill arbeta med människors behov och förmågor. Vi måste se oss själva som en del av något mycket större, men för att kunna göra det på ett bra sätt måste vi se över vår närhet och vardag. Hur lever vi tillsammans? Vilka värden underskattas i vår vardag? Hur kan vi förändra och förbättra? Frågorna är många men inte alls olösliga, jag är fylld av tankar och ideer om framtiden. Nu ska jag bara avsluta terminen, skriva min uppsats och ge mig ut på min sista LIA under våren....

Nästan slut på mitt första år

Nästan ofattbart att det redan gått ett år, vi har ganska nyligen avslutat antagningsprocessen för nästa års intag av elever till behandlingspedagoger. I år blir det en folkhögskoleutbildning men till nästa intag en YH igen. Många tankar snurrar i huvudet just nu och de flesta tankarna handlar om min framtid, jag vet nog ganska säkert åt vilket håll mina framtida önskningar pekar, men det måste ju sammanfalla med vad dessa ev arbetsgivare tänker runt min ide. Att ha ett långt sommarlov med nära och kära känns som ett helt rätt val, då jag tackat nej till alla erbjudna sommarjobb. Det är kanske just det som gör skillnad på ålder och studier, jag inser att studier 100% just betyder studier heltid, inte för att jag uppfattar mig som trögare, segare eller tröttare bara otroligt fokuserad på att gå ut med bästa tänkbara förutsättningar som behandlingspedagog om ett år. Det är ju så finurligt med oss människor att vi kan utvecklas oavsett ålder, nya erfarenheter och insikter om sig själv är liksom vardagsmat på en utbildning som denna. Lite sommarbilder kommer jag bjuda er, men tanken är som sagt lov och även datorn ska därför få vila lite.....

Kritiskt granskande

Behandlingspedagog, som ordet antyder kommer mitt framtida yrke handla mycket om lärande, jag måste kunna se människor ur ett perspektiv där lärandet blir en centralt viktig del. För att kunna ta mig an den uppgiften måste jag först själv lära mig att bli granskande. Jag vill skilja på definitionen kritiskt granskande och granskande. Jag är i min natur en granskande och ifrågasättande person, som ofta ställer mig frågorna, vad, varför och hur, därför anses jag nog vara en jobbig person, vilket jag uppfattat under stor del av mitt liv. Jobbig som dotter, på så sätt att jag alltid argumenterat och diskuterat, jobbig som förälder som inte köpte paketet med så här gör du bäst för ditt barn, då det gäller förskola mm För att inte tala om jobbig som politiker, köpte inte något av de äldre herrarnas argumentation över maktstruktur och balans. Jobbig som klasskamrat då jag alltid har tankar och åsikter om nästan allt, allt detta sammantaget ger mig oerhört djupa tänkvärda svar, mina frågeställningar och mitt granskande utvecklar mig som människa på ett intressant sätt, behöver bara träna mig på att vika tillbaka, låta andra komma till tals och bjuda in till dialog genom att bara lyssna. Som sagt en utbildning som denna utvecklar oss alla fast på olika sätt. Just nu ett tag har jag varit inne i en svacka där jag finner utbildningsnivån lite väl låg, jag tror på lite hårdare tag för att öka ansvarskänsla och nivå i grupper, morötter och pekpinnar rätt använda ger balans. Köper inte skitsnacket om att andras vuxenansvar för sitt lärande inte påverkar mig, det gör det verkligen. På denna typ av utbildning borde vi tränas allt mer i att gemensamt ansvar blir starkare än enskilt, vad du gör påverkar också mig.... Många tankar att jobba med för min del, ser fram mot en ny vecka som jag hoppas innehåller mer stimulans för min hjärna!

Påsklov

Påsklov, vilken lyxig känsla. Lite speciellt för mig i år då jag passade på att fylla 55-år. Min älskade familj kom på besök och påskmat, påskägg och en vacker buske på tomten med fjädrar. Även fast jag följt debatten kring påskfjädrar i år, men dessa har vi haft i flera år så då använde vi dem förstås. Hemtenta och reflektionsuppgift lade jag åt sidan för första gången i mitt liv, älskade barnbarnet Rut stannade som gäst några dagar under veckan och jag beslöt mig för att göra mina uppgifter över helgen. Gillar egentligen inte känslan när något ligger ogjort, men inser att det kanske är nyttigt för mig ibland. Hur som helst så skickades de in i söndags och jag känner mig nöjd, vet inte hur långt det räcker men jag har gjort mitt bästa. Dock slet jag länge med att få bort sidnumreringen från referenssidan utan att lyckas så det lär blir ett minus från min lärare, men med ålderns rätt kan jag leva med det. Nu frukost sedan skolan!

Ny vecka med nytt innehåll " Missbruk och beroende"

Nu har vi arbetat med psykiatri under en period, ett ämne som passar mig. Mycket blir repetition för mig, men en del är också nytt och utmanande. Alltid är det samtalen runt ämnet som ger tankar och utbyte av erfarenheter. Men det vi går in i nu är helt nytt för mig, även om jag läste farmakologi på vårdlinjen så blir detta en totalfördjupning, spännande... Missbruk och beroende är ju kanske det vi kommer arbetat med oavsett var vi till slut hamnar i yrkeslivet. Så det är bara att kavla upp ärmarna och kasta sig över denna heliga lunta om 166 sidor!

Skönt att komma åter...

Lov i all ära, men skolan är nog bäst i alla fall. Förutom att det är underbart att möta alla fina klasskamrater, så är det superkul att sätta tänderna i alla nya uppdrag. Veckan har omfattat psykologi, fördjupning i BUP och dess verksamhet. Kul med snabba uppgifter som kräver hög effektivitet, gott samarbete och effektiva hjärnor. Min uppfattning är att vi lyckats bra med uppgiften, fick dess utom samtal från BUP i Västervik som berättade lite om sin verksamhet. Vi har också haft förmånen att få avnjuta en dag planerad av tvåorna, Unga KRIS från Linköping gästade oss som föreläsare och berättade om verksamheten och lite ur det egna livet, känner mig inspirerad och peppad på att hitta fortsatta samarbetsformer i mitt kommande yrke som behandlingspedagog. Erfarenheter, beslutsamhet, öppenhet, omsorg och möjlighet till stöd dygnet om är lite av det som Unga KRIS erbjuder....

Konsten att kunna njuta ett sportlov!

Det är verkligen en konst att kunna njuta ett lov som vuxenstudent. Jag är så van vid att hålla full kareta alla dagar, så nu när ledighet infinner sig vet jag inte riktigt hur jag ska ta till vara på den. Solen skiner men utetemperaturen är några grader för låg för att jag ska kunna sitta i min ljuva solstol och sola mig, hoppas att det blir lite skönare ute till helgen. C-vitamin känns som en bristvara i kroppen så apelsiner är som en last. I dag blir det en liten överraskning till min käresta en apelsinkaka står just nu i ugnen och resterna går snart ett uppätet tillstånd till mötes. Bokrean gav några barnböcker till Rut och ett par böcker till mig. Helgen kommer omfatta god arabisk mat hos kära vänner, en söndags eftermiddagsfika hos några andra goda vänner och mycket Kurre mys förstås.....

Hemuppgiften färdig och inskickad. Egentligen älskar jag alla arbeten som skolan bjuder oss att arbeta med självständigt som hemtentamen, rapporter, uppsatser och redovisningar så jag borde dra ut på dem lite längre. Men när jag kommer hem och sätter mig ned framför datorn är det som att fingrarna dansar över tangenterna och huvet arbetat med uppgiften. Den här uppgiften var baserad på en av Astrid Lindgrens barnböcker, huvudpersonen ska granskas utifrån ett utvecklingspsykologiskt perspektiv, med anknytningsteori och gruppsykologi inbakat, kul och spännande på många olika sätt....

Sportlov!

Men för oss riktigt spännande hemuppgift. Vi har valt en av Astrid Lindgrens berättelser och ska sedan dokumentera huvudfigurens utveckling utifrån minst två teoretiska utvecklingspsykologiska perspektiv. Vi ska ställa dessa mot varandra och förtydliga eventuella grupprocessers påverkan, till detta även en analys av hur jag tror att rollfiguren kommer vara som vuxen. En hel del att tänka på och ta hänsyn till. Det är bara en sak som Maria sade (läraren) om ni gör det tipptopp nu kommer det hjälpa er och ge er nytta sedan, hm vad kan hon ha menat? Om min inlämningsuppgift är gjord utifrån en mall inför nästa års stora uppsats, klurigt att veta. Jag gör ett försök på att likna en liten C uppsats så får jag väl så småningom bli varse hur jag ska skriva den eller är det något annat klurigt hon menar????

Redovisning och grupparbeten!

Vi har haft en teoretisk period som omfattat utvecklingspsykologi och dess teorier. Jag älskar teoretisk undervisning med tempo och det har vi verkligen fått känna av. För att presentera djupdykningar i olika åldersgrupper gör vi framträdanden och gruppredovisningar, spännande sätt att få ta del av olika synsätt, presentationer och åldersgrupper. Det har varit fruktstund och sångsamlingar, babyleksaker och samtal. I dag redovisar min grupp åldern 6-12 år, kommer bli härligt att få höra alla frågeställningar från våra klasskamrater. En grupp har ansvar över att läsa på vårt kompendium lite mer noga och ge oss feedback...

Insikten!

Att läsa Utvecklingspsykologiska teorier påverkar. Du ser på dig själv och din omgivning med nya ögon, eller nej det är fel beskrivet mer som genom lite starkare glasögon som ger lite tydligare skärpa, den beskrivningen känns för mig mer nära det jag vill förmedla. Oavsett vilken teori som känns närmast mig själv, skulle jag beskriva det som att lite gott och blandat är sättet jag betraktar mänskligheten på just nu. Själv är jag helt klart en humanist som ser varje persons möjligheter och förutsättningar till utveckling oavsett tidigare val och livsform. Dock inser jag också vikten av att kunna tyda det som finns med i våra ryggsäckar för att kunna arbeta med olika personers frågetecken under livet. Men nog är det så att det bara är vi själva som kan förändra och påverka vår framtid, visst är det mycket lättare att skylla på någon annan än att ta tag i sitt eget liv, men jag menar att olika verktyg ger bättre förutsättningar än andra. Delar av våra yngre liv måste vi arbeta med i vuxen ålder för att komma till insikter som är viktiga för fortsättningen av våra liv. Men ett dåligt betyg är ju lättare att skylla läraren för än min egen studieinsats som ett exempel. Min egna tillfälliga studietids svacka har hjälpt mig att se lite djupare, vidare och med mer perspektiv och måste därmed betraktas som en stor del av min egen process och yrkesroll som behandlare, därför bugar jag mig djupt och tackar livet för utmaningarna på vägen som gör att jag växer....

ALLT KÄNNS BARA TOMT!

När jag gick hem från skolan förra veckan kände jag mig helt tömd på energi, det kändes som att ork, motivation och arbetsglädje bara rann ur mig. Ungefär som när en tömmer kranarna efter att vi stängt av vattnet på landet innan vintern... Dropp, dropp energin bara försvann, tiden sista veckan i skolan kanske kan kallas turbulent på olika sätt, eller att grupprocesser påverkar oss olika och att detta är en del av lärandet. Men jag vet inte riktigt, vad det nu än är fick det mig nästan att hoppa av och gå hem. Kanske händer det saker med mig som person, kanske är det en utvecklingsfas jag måste igenom, men det kändes oerhört tråkigt och inget jag förväntat mig. Jag hoppas att det var en snabbt övergående känsla och inget som blir bestående det skulle vara så tråkigt då jag verkligen kämpat för att komma dit där jag befinner mig just nu.

Yes

Vilken härlig start på ny kurs. Skönt att lägga det gamla bakom oss, hemtenta och rapportskrivning, muntlig redovisning och känslan av många frågetecken, hur har det gått för mig? Vart ligger jag betygsmässigt, hur tänker min lärare om allt jag lämnat in? Frågorna är många och svaret verkar dröja.... Så skönt lugn som infann sig i magen efter sista samtalet med min mentor från åk 2, han förmedlade så många tankar kring kursupplägg, syfte och verkan, så skönt att komma till insikten om vad som är viktigt, allt det jag fått med mig, all kunskap och erfarenhet som följer med uppgiften, den kanske är betydligt viktigare än betyget på tentan!

Åldern har den betydelse?

Åldern är den viktig? Helt klart kommer svaren variera beroende på vem du/jag talar med. I min klass är åldersspektrat brett, mellan yngst och äldst skiljer det mer än 23 år, jag är äldst 54 år. Min erfarenhet säger mig att det är mer i vår del av värden som ålder ens samtals kring, i andra länder finns det betydligt mer intressanta samtalsområden än ålder, dock kan det visa sig att samma land anser människor gamla vid 40 år, så begreppet är som jag sagt tidigare stort. Att söka en utbildning vid min ålder kräver kanske lite mer förberedelser dock, jag har ju inte studerat på ganska många år så jag förberedde mig genom att läsa ämnen som Information och kommunikation, Administration, Privatjuridik och Svenska 3, alla dessa sammantaget har givit mig en stabil grund för allt det jag nu ska läsa under två år. Studieteknik och datakunnande är förutsättningen vid högre studier och jag är glad att jag inte behöver sitta som ett frågetecken när en rapport eller en uppsats ska skrivas efter lärarens direktiv om radavstånd och bokstavsstorlek mm Min nyvunna sköna känsla i magen får jag tacka Fride min lärare i datateknik. Konsten att sedan veta hur jag ska plugga för att få med övergripande information och ett helhetsperspektiv, hur en rapport ska skrivas eller omfång och innehåll på ett föredrag i olika ämnen får jag tacka min lärare Dicka för, som så tydligt och medvetet lotsade mig framåt i retorik och litteraturhistoria, utan er hade mina nuvarande studier blivit mycket svårare och mer stressande för att oron över okunskap är svår för mig att bära. Jag tänker nog också att mina erfarenheter av livet ger mig en större och bredare förståelse för mitt framtida yrke än jag hade vid 25 års ålder. Samtidigt är jag så glad för alla nya tankar och ställningstaganden jag måste omvärdera och stöta och blöta med alla yngre klasskamrater som lever mer i nuet än jag, mycket kommer jag få tänka om och nytt vilket ger mig en härlig känsla av lärande varje dag i skolan!

Konsten att kunna känna längtan!

Några dagar återstår innan den stora dagen infinner sig då vårterminen 2016 infinner sig. Jag älskar allt som har med min utbildning att göra, vilket också betyder att jag tycker att vi har haft ett lååååångt jullov. Mina tankar kretsade först runt hemtentan och allt som kurs ett omfattade av vår utbildning, känns på ett sätt så länge sedan samtidigt som allt fallit mer på plats under LIA perioden. Att förstå det teoretiska samtidigt som jag kan använda mig av min nyvunna kunskap rent praktiskt är en ljuv känsla. Mitt lov har på alla sätt varit fantastiskt med en lugn och en ro som jag förmodligen var i behov av, samtidigt som glädjen och kärleken runt familjesamvaro, barn och barnbarns besök har förgyllt och satt en extra guldkant på ledigheten. Även tomtens besök med sitt dova kluckande skratt är ett härligt minne, lilla mor som så glädjefyllt öppnar sina paket och den goda maten som fyller huset med sina härliga dofter, vad kan jag mer begära av ett skollov....

STUDIEBEKRÄFTELSE!

Vilket märkligt påfund då det gäller fortsatta studier, självklart då en påbörjar ny utbildning... men nu mitt i, så märkligt. Det borde väl vara mer tidseffektivt att de personer som hoppar av en tänkt utbildning hör av sig men att alla ska göra detta vid varje terminsstart, phu...