Konsten att kunna njuta ett sportlov!

Det är verkligen en konst att kunna njuta ett lov som vuxenstudent. Jag är så van vid att hålla full kareta alla dagar, så nu när ledighet infinner sig vet jag inte riktigt hur jag ska ta till vara på den. Solen skiner men utetemperaturen är några grader för låg för att jag ska kunna sitta i min ljuva solstol och sola mig, hoppas att det blir lite skönare ute till helgen. C-vitamin känns som en bristvara i kroppen så apelsiner är som en last. I dag blir det en liten överraskning till min käresta en apelsinkaka står just nu i ugnen och resterna går snart ett uppätet tillstånd till mötes. Bokrean gav några barnböcker till Rut och ett par böcker till mig. Helgen kommer omfatta god arabisk mat hos kära vänner, en söndags eftermiddagsfika hos några andra goda vänner och mycket Kurre mys förstås.....

Hemuppgiften färdig och inskickad. Egentligen älskar jag alla arbeten som skolan bjuder oss att arbeta med självständigt som hemtentamen, rapporter, uppsatser och redovisningar så jag borde dra ut på dem lite längre. Men när jag kommer hem och sätter mig ned framför datorn är det som att fingrarna dansar över tangenterna och huvet arbetat med uppgiften. Den här uppgiften var baserad på en av Astrid Lindgrens barnböcker, huvudpersonen ska granskas utifrån ett utvecklingspsykologiskt perspektiv, med anknytningsteori och gruppsykologi inbakat, kul och spännande på många olika sätt....

Sportlov!

Men för oss riktigt spännande hemuppgift. Vi har valt en av Astrid Lindgrens berättelser och ska sedan dokumentera huvudfigurens utveckling utifrån minst två teoretiska utvecklingspsykologiska perspektiv. Vi ska ställa dessa mot varandra och förtydliga eventuella grupprocessers påverkan, till detta även en analys av hur jag tror att rollfiguren kommer vara som vuxen. En hel del att tänka på och ta hänsyn till. Det är bara en sak som Maria sade (läraren) om ni gör det tipptopp nu kommer det hjälpa er och ge er nytta sedan, hm vad kan hon ha menat? Om min inlämningsuppgift är gjord utifrån en mall inför nästa års stora uppsats, klurigt att veta. Jag gör ett försök på att likna en liten C uppsats så får jag väl så småningom bli varse hur jag ska skriva den eller är det något annat klurigt hon menar????

Redovisning och grupparbeten!

Vi har haft en teoretisk period som omfattat utvecklingspsykologi och dess teorier. Jag älskar teoretisk undervisning med tempo och det har vi verkligen fått känna av. För att presentera djupdykningar i olika åldersgrupper gör vi framträdanden och gruppredovisningar, spännande sätt att få ta del av olika synsätt, presentationer och åldersgrupper. Det har varit fruktstund och sångsamlingar, babyleksaker och samtal. I dag redovisar min grupp åldern 6-12 år, kommer bli härligt att få höra alla frågeställningar från våra klasskamrater. En grupp har ansvar över att läsa på vårt kompendium lite mer noga och ge oss feedback...